当前，我市各单位正在认真学习贯彻落实党的十八届六中全会精神，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，对“两学一做”学习教育起到了重要的推动作用。“两学一做”学习教育，我市各级党组织在真学实做上下功夫，深学活学，真改实做，淬炼了党性，促进了发展，广大党员、干部、群众的获得感得到实实在在的提升。

不过，也要清醒地认识到，我市“两学一做”学习教育还要深化，还有一些需要提升和完善的地方。比如，一些地方还存在工作推进不够平衡、学做结合不够紧密等问题，学的内容还不够接地气，做的状态也还不够到位，离学用结合、以知促行、知行合一的高标准严要求还有不小差距。

要深入推进“两学一做”学习教育，就应该以解决问题为动力，继续在“实”字下功夫。这就要求，要进一步抓实“学”这个基础，抓牢“改”这个重点，抓住“做”这个关键，确保学习教育取得实效。

在“实”字上再下功夫，必须要学得更加扎实，进一步深化学习效果。要抓实“学”这个基础，就要做到紧扣重点，覆盖全面，警惕走偏。只有抓住学习重点，不被形式主义带跑题，不在人群覆盖上留“盲区”，才能抓实“学”这个基础。为此，就要在学习党的十八届六中全会精神、学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》上抓深化，牢记共产党员的身份；要在学习全覆盖上抓深化，让每个支部都行动起来，每名党员都参与进来；在带着问题学上抓深化，把问题当成最好的老师，主动把自己摆进去，边学习、边反思。这样，才能真正做到学深悟透、入脑入心。

在“实”字上再下功夫，必须要改得更加精准，进一步解决突出问题。群众评价“两学一做”，不只是看党员学得怎么样，更要看突出问题改得怎么样。只有以解决问题为动力，扎实推进学习教育，通过边学边改、立查立改，才能确保“两学一做”学习教育真正取得实效。当前，要把突出问题找出来，从实际出发，把党员队伍存在的问题、基层党建工作存在的问题以及“四风”问题找出来、拎出来；要把整改措施定出来，对照查找梳理出的问题，建立翔实明晰的整改清单，明确整改的目标和责任、措施和时限；要把整改承诺亮出来，将制定的整改清单、作出的整改承诺，向群众进行公示。只有持之以恒，有一件改一件，改一件成一件，才能改到“实处”，让群众满意。

在“实”字上再下功夫，必须要做得更加到位，进一步发挥党组织和党员作用。要充分发挥党支部在“两学一做”中的主体作用，把“冲锋号”吹起来，引导广大党员真正做到以学促做、知行合一，立足本职充分发挥先锋模范作用。为此，就必须要在本职岗位上建功立业，做到认真履职、敬业奉献、争创一流；要在攻坚克难中担当作为，在脱贫攻坚、民生实事、基层党建等方面，敢于打头阵、攻难关；要在服务群众中树好形象，什么是“面子”，什么是“里子”，群众一眼就能看出来。只有让群众拥有更多获得感，“做”这个关键才会落到实处。

以解决问题为动力，让“两学一做”学习教育释放出更大的活力，当前要落细落实、补齐补强的空间还有很多。重庆发展“走对路、扎实干”，接下来也需要“两学一做”提供更大助力。只有进一步抓细指导督导，强化责任落实，才能把“两学一做”与推动经济社会发展结合起来，与抓好区县、乡镇、村（社区）换届工作结合起来，与补齐基层党建工作短板结合起来，为学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、深化拓展五大功能区域发展战略凝心聚力，推动我市发展再上新台阶。

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