6月4日下午，土木工程学院在土木大楼214会议室召开主题为“优质课程资源建设及制度保障”的教育思想大讨论工作会议。学院教学委员会成员、系所领导、特邀嘉宾老师、教师代表参加了会议。会议由院长助理陆金钰老师主持。
会上，学院教学委员会成员邱洪兴老师作了“土木专业课程教材编写体会”的主题发言。邱老师详细分析了教材在课程中的作用，并以教材《混凝土结构设计原理》为例，剖析了国内现有教材的不足。邱老师指出，教材《混凝土结构设计原理》的任务是要介绍规范所依据的原理和基础，而不是解释规范条文、成为设计指南，在编写过程中需要区分原理与应用，强化基本原理、剔除工程应用规定，明确要求、合理分工，理好普遍性和特殊性的关系。教材的精益求精是不断完善、持续改进的过程，据此，邱老师也谈了自己编著教材的实践与体会。
工程力学系老师乔玲所在的课程建设团队，在去年4月土木工程学院《材料力学》课程获批江苏省在线开放课程建设项目后，于去年9月完成课程建设并在爱课程中国大学MOOC平台上线运行。她结合其主持省在线开放课程建设项目及中国大学MOOC的经验，围绕慕课的基本知识、上线慕课的具体思路及技术要求，详细介绍了如何建设好一门慕课，并谈到了对如何促进学生有规律地学习、学习行为数据与学习效果评价、申报国家精品在线开放课程的几点思考。
研讨会上，与会教师们各抒己见，围绕“高水平课程资源建设工程”总体思路；MOOC、微课、研究生案例库的建设方案；如何结合建筑工业化/智能建造等前沿领域建设填补专业空白的课程资源；如何通过“课程思政”建设，将工程伦理、工匠精神、社会责任等德育元素全面融入教学全过程；如何通过经费资助、绩效考核等方面的制度保障充分调动教师积极性等多个议题，对土木工程学院优质课程资源建设进行了思考和讨论。
王景全院长对与会教师提出的意见和建议作了回应。他认为优质课程建设真正将立德树人根本任务落到实处，建设过程需要课程团队循序渐进地开展，具体的经费、考核等学院将大力支持，希望各专业能对课程建设给予高度重视，具有前瞻性地占领高地，共同推动土木工程学院优质课程资源建设进程。
土木工程学院自成立以来，始终重视优质课程资源建设，以专业基础课、专业主干课为重点大力推进，取得了国家精品资源共享课、国家级精品视频公开课、国家级规划教材等一系列丰硕成果。随着时代进步和社会发展，新媒体的出现改变了教育模式。在东南大学土木工程一流创新人才培养，重塑人才培养目标的新形势下，课程建设面临新的挑战，需要进一步地思考。（王建梅）