5月30号上午，体育系在九龙湖体育馆举办体育教学研讨会，系副主任金凯以“一流大学要有一流的体育，一流的体育离不开一流的体育教学”为主题作专题发言。体育系全体教师参加了研讨会，会议由系党总支书记王强主持。
会上，金凯副主任首先指出近年来体育的重要性不断突显，并对东南大学体育教学进行了回顾，并明确了现阶段体育课程指导思想及目标、体育教师的主要职责，指出要以“四全” 课程改革指导思想，积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”和“以人为本，以发展学生为中心，让每一个学生受益”的学校体育教育目标，强调高校体育教师首先应该认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。
随后，金凯总结了现阶段体育教学中存在的突出问题，具体包括：师学习动力不足，新型课程增加不多；教学方法手段单一、陈旧，学生的学习兴趣不浓，学习的积极性不高；身体素质练习方法少、时间短，无法全面提高学生身体素质；各类课程考核难易程度不统一，体育成绩分布不均衡；很多学生不以学习兴趣为目的，选择室内项目现象较严重等。
针对上述问题，金凯提出了今后体育教学改革思路：一、教学中增加团队合作内容，提高学生团队意识，培养学生互相配合的能力；二、增加竞技性活动内容，提高学生竞争意识，同时锻炼学生胜不骄败不馁的能力；三、积极探索身体素质练习方法，将趣味性、娱乐性、竞技性等体育功能融合到体育教学中，全面提高学生身体素质；四、积极探索专项练习方法和手段，培养学生学习兴趣，掌握1-2项运动技能；五、全面改革各个专项考核评价体系，使各个专项之间的考核标准统一；六、改革目前排课模式，留出更多的时间（特别是下午89节课）给学生进行锻炼；七、针对身体素质较差学生，开设专门的身体素质课。最后，与会教师围绕改革思路进行讨论并达成初步共识。（体育系）