近期，外国语学院英语系、研究生公共外语教学部、大学英语通用教学一部、大学英语专门用途英语教学一部等部门召开系列师生座谈会，结合教育思想大讨论，就课程设置、教学模式、教学效果、课程考核、研究生论文指导与实践环节等方面展开讨论，外国语学院主要党政领导、教学部主任、任课教师与学生代表分别参加了相关座谈会。
4月17日，专门用途英语教学一部在教七501教室召开师生座谈会。外国语学院党委书记马强、院长陈美华参加此次活动，倾听师生交流，沿袭外国语学院对公共英语基础教学的一贯重视。部门所有任课老师和部分学生代表参加了座谈。此次座谈会主要就学术英语类课程、国际交流类课程、跨文化交际类课程和吴健雄学院专项课程等听取师生的教学反馈。学生代表根据前半学期上课的感受，对各课程的总体设计、教学安排等提出了建议，也谈到了英语学习的困惑。老师们对学生的建议仔细记录，并对学生学习的困惑进行了一一解答。
4月20日，通用英语教学二部在九龙湖校区J1-204举行师生座谈会，50多位师生代表参加。座谈会议题主要围绕上半学期的课程教学情况进行反馈，参会师生积极发言，讨论热烈。本次座谈会旨在进一步提升教学质量、增强师生沟通，为师生间的交流和讨论提供了一次良好的契机，为后半学期的教学工作提供了思路、明确了方向。
4月24日，通用英语一部在教一204教室举行座谈会。所有任课教师、支部书记和约35位学生代表参加了此次座谈。学生代表就总体教学质量和效果、各个教学环节提出了想法与建议，并就如何提高学习兴趣、明确学习目标等问题与教师进行了深入探讨。通过此次师生交流活动，更加深入地了解教学中存在的问题，明确思路，凝聚力量，努力建成优质的公共英语课程。
4月23日至26日，研究生公共外语教学部在四牌楼校区、九龙湖校区、丁家桥校区、无锡分校、苏州研究院同期举行了本学期期中教学情况反馈的系列活动。系列活动以座谈会、问卷等形式展开，各校区硕士博士班级的学生代表、研究生外语教学部负责人以及相关教师代表参加了此次系列活动。活动中，学生代表畅所欲言，就课程设置、教学内容与模式、中方教师与外籍教师的教学任务、助教工作等方面踊跃发言。学生们在肯定该课程多元教学模式的同时，提出了宝贵的建议和意见。参会教师认真记录学生们的发言，就学生的疑问和问题一一解答，并与学生代表积极交流，共同探讨完善课程的新方法、新举措。
4月25日，英语系四个年级分别召开期中教学检查学生座谈会。学院党委书记马强、副书记汤顶华、副院长朱善华、英语系系主任、英语系党支部委员、各班班主任、部分任课教师参会。座谈会上同学们反映出学习过程中有关专业课程难度、攻读第二学位、二外课程设置、出国交流与保研等方面的问题，参会老师认真听取意见与建议，解答学生疑惑，共商提升教学实效的方式与方法。
同日，研究生培养工作会议与研究生中期座谈会在九龙湖校区外国语学院会议室举行。会议由马冬梅副院长主持，学院党政领导和所有研究生导师及研究生任课教师参加。此次会议通过总结汇报、小组讨论等形式，对各方向的培养方案的修订进展等情况进行了汇总，并就研究生培养的理念、定位、目标进行了热烈探讨，形成了共识。会上，研究生代表就语言学、文学和翻译三个方向的课程设置、课程教学、课程作业、论文指导、学习实践等方面提出自己的看法和建议。马强书记结合高等教育理念及教育过程中出现的6个不平衡和6个不充分现象，指出外语的研究生培养应该紧跟学校的发展步伐，明确方向，群策群力，在人才培养上力争做到既顶天又立地。
外国语学院通过系列师生座谈会，大力促进了学院师生间的交流与理解，及时反馈出教学过程中所出现的问题，并积极探寻有效解决方法。学院将针对系列师生座谈会的反馈情况展开进一步的讨论与调研，结合学校“教育思想大讨论”的主题与宗旨，调整、完善课程体系，努力提高教学质量与人才培养的实效。（金 晶）